Alstom Ubunye donează 818 uniforme școlare și sprijină educația în comunitățile din Africa de Sud
Alstom Ubunye continuă să investească în dezvoltarea comunităților locale din Africa de Sud, compania anunțând o nouă inițiativă dedicată educației: donarea a 818 uniforme școlare pentru elevii din trei școli primare din localitățile Nigel și Duduza. Acțiunea face parte din politica de investiții comunitare a Alstom, care pune un accent puternic pe sprijinirea educației și pe crearea unor condiții egale pentru toți copiii.
Beneficiarii sunt elevii de la Alra Park Primary și Happiness Primary din Nigel, precum și de la Sibonisiwe Primary din Duduza, instituții care deservesc copii din clasele R–7, mulți provenind din familii vulnerabile, dependente de ajutoare sociale. Reprezentanții companiei au subliniat că începutul de an școlar reprezintă o presiune financiară majoră pentru numeroase familii, iar uniformele – esențiale pentru sentimentul de apartenență și pentru egalitatea în mediul școlar – sunt adesea dificil de achiziționat.
În cadrul ceremoniei de predare, elevii și cadrele didactice au transmis mesaje de recunoștință, evidențiind impactul pozitiv al gestului asupra stimei de sine a copiilor și asupra atmosferei din școli. Conducerea Alstom Ubunye a precizat că investiția, în valoare de peste un milion de rand, reprezintă un angajament pe termen lung pentru susținerea comunităților din jurul facilității industriale din Nigel. Potrivit companiei, o uniformă școlară nu este doar o piesă vestimentară, ci un element care contribuie la demnitatea copilului, la reducerea diferențelor sociale și la crearea unui mediu propice învățării.
Alstom Ubunye, unitate modernizată de producție feroviară specializată în componente mecanice și electrice pentru material rulant, angajează peste 600 de persoane și joacă un rol important în dezvoltarea socio-economică a regiunii. Compania își reafirmă astfel angajamentul de a susține educația și de a contribui la îmbunătățirea calității vieții în comunitățile locale.
Foto&info: Alstom